top of page

Правила успішних учнів
Почувши дзвоник, займи своє робоче місце.
Правильно сиди.
Правильно клади зошит.
Говори, не перебиваючи.
Правильно тримай ручку.
Успішно навчаються ті учні, які уважно слухають учителя та виконують його завдання
Успішно навчаються лише наполегливі й старанні учні.
Успішно навчаються ті учні, для яких є гаслом слова: не кажи "не вмію", а кажи "навчуся".
Виявляй увічливість та доброзичливість. Вітайся з учителями, однокласниками та знайомими.
Дбай про рідних, однокласників та всіх людей поруч тебе.
Правила мудрої сови
Щоб писати красиво, слід писати однакові за висотою букви.
Для цього в зошиті накреслені горизонтальні лінії, верхня рядкова лінія, робочий рядок, нижня рядкова лінія.
Каліграфічне письмо - це письмо правильне й охайне.

Нахил букв має бути таким, як у похилих ліній зошита.
Щоб писати красиво, потрібно правильно писати всі елементи букв.
Існує багато мов: українська, англійсьяка, російська, німецька та інші. Українська мова - це мова українського народу.
Мова - це засіб людського спілкування.
До одиниць мови належать звуки, слова, сполучення слів, речення, текст.
Звуки є найменшими одиницями мови. З них утворюються слова. Звуки ми вимовляємо і чуємо.
Букви ми пишемо й бачимо.
Звуки - вимовляємо й чуємо. Для позначення звука пишемо букву у квадратних дужках.
В українській мові розрізняють голосні й приголосні звуки. Голосні звуки утворюються за допомогою голосу й вимовляються без перешкод: а-а-а-а, о-о-о-о, у-у-у-у, е-е-е-е, и-и-и-и, і-і-і-і.
В українській мові шість голосних звуків: (а), (о), (у), (е), (и), (і).
На письмі їх позначають десятьма буквами: а, я, о, у, ю, е, є, и, і, ї.
Букви а, о, у, е, и завжди позначають один голосній звук і твердість попереднього приголосного.
В українській мові розрізняють голосні й приголосні звуки. У звуковій моделі голосні умовно позначаються кружечком ( ). Приголосні звуки за вимовою можуть бути твердими або м'якими. Тверді приголосні у звуковіїй моделі слова позначають так (-), а м'які(=). Звук (й) завжди м'який.
У звуковій моделі голосні умовно позначають кружечком: ( ).
Тверді приголосні позначають так: (-), а м'які так: (=).
Записи на сторінці потрібно починати з першого рядка.
Не можна виходити за поля.
Коженя рядок слід дописувати до кінця.
Речення - це одне або декілька слів, що виражають закінчену думку. Перше слово в реченні завжди пишемо з великої літери.
Речення бувають розповідні ( у яких про когось або про щось розповідають), питальні (у яких про когось або про щось запитують) та спонукальні (у яких виражають спонукання до дії, заклик або наказ.
Розповідне речення - це речення, у якому про когось або про щось розповідають. У кінці розповідного речення ставимо крапку (якщо його вимовляємо спокійним тоном) або знак оклику (якщо в ньому висловлюємо сильні почуття).
Питальне речення - це речення, у якому про когось або про щось запитують. У кінці питального речення ставимо знак питання: ?.
Спонукальне речення - це речення, у якому виражено спонукання до дії, заклик або наказ. У кінці спонукального речення ставимо крапку, якщо вимовляємо його спокійним тоном.
Наприклад: Діти, першими вітайтесь з дорослими.
Приголосні звуки за вимовою можуть бути твердими або м'якими. Тверді приголосні у звуковій моделі слова позначають так: -.
Літера щ позначає два приголосних звуки [шч]: щука - [шчука]
Букви я, ю, є позначають один або два звуки. Зокрема на початку слова та після букв на позначення голосних звуків букви я, ю, є передають два звуки: я - [йа], ю - [йу], є - [йе].
Букви я, ю, є позначають один звук відповідно [а], [у], [е], якщо вказують на м'якість попереднього приголосного.
Буква ь (знак м' якшення) не передає жодного звука. Вона завжди позначає м'якість попереднього приголосного.
Буква і завжди позначає один голосний звук [і] та м'якість попереднього приголосного.
Нижнє з'єднання застосовують до букв, що починаються від нижньої третини робочого рядка: ґ, е, л, м, я.
Виконуючи нижнє з'єднання, з'єднувальну лінію ведемо до нижньої третини робочого рядка.
Середнє з'єднання застосовують до букв, що починаються з овала (а, б, д, о, ф) або лівого півовала (с, є).
Виконуючи середнє з'єднання, з'єднувальну лінію ведемо до середини робочого рядка.
Верхнє з'єднання застосовують до букв, що починаються від верхньої рядкової.
Виконуючи верхнє з'єднання, з'єднувальну лінію ведемо до верхньої рядкової.
Увага
Увага - це зосередженість на предметі, явищі, або дії.
